从小和宝宝玩这4种游戏,上了小学,数学成绩高人一截

时间:2019-05-15 11:26:46 编辑:bianji1 浏览:0次

从小和宝宝玩这4种<a href=https://www.zgchrx.com/games/ target=_blank class=infotextkey>游戏</a>,上了小学,数学成绩高人一截

  上周六,沛泽的学校召开了家长会,有一个家长很焦急地说:“我家孩子的数学成绩总提高不上去,我给他买了很多复习资料,做了很多题,可成绩就是没有多大起色,到底是怎么回事啊?”

  很多家长认为只要够勤奋够努力,数学成绩就能学好,也有的家长发现孩子在小学时数学成绩还不错,但是到了初中,数学成绩就直线下降。要想学好数学,很重要的一个因素就是孩子的逻辑思维能力一定要强,而这不光努力就能提高的,更要注意早期的开发与培养。 什么时候开始培养孩子的逻辑思维能力

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  蒙特梭利关于孩子能力培养“机会窗口”的报告中提到孩子的逻辑思维敏感期出现在3—4岁,那么,如何知道孩子进入了逻辑思维敏感期呢?最突出的表现就是爱问为什么。

  我家二宝现在刚满3岁,最近我发现他特别喜欢问我为什么,有时一个问题会重复问几遍,每晚睡前我都会换上睡衣,二宝就会拉着我的睡衣问我:“这是什么?”我说是睡衣,他又会问我:“还有一个呢?”因为我有两件睡衣,更换后,二宝就会问另外一件睡衣去哪了,我告诉他洗了,他又会问:“为什么洗了?”直到我告诉他衣服脏了所以洗了,他才停下来。

  孩子一旦喜欢上这种逻辑思维游戏,就会表现出很大的兴趣,有时你会吃惊孩子的逻辑思维能力是那么严谨,甚至会给家长挖坑,我们不小心就会掉到里面去。

  沛泽小时候问过我这样一个问题:“妈妈,小宝宝是不是不能吃太多糖,一次只吃一块?”我回答“是的”,就在我为孩子的懂事感到高兴时,沛泽话锋一转,说道:“可是,今天我还没有吃糖啊?”我瞬间感觉自己掉进了熊孩子的陷阱。

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  当孩子体会到逻辑思维的有趣,并非常愿意向我们发问时,我们一定要抓住这个难得的机会,有意识地去培养他,孩子的成长如植物一样,也是有季节的,抓住关键期,往往能事半功倍,等到孩子上小学、上中学了,再想办法去弥补,往往需要花费更大的功夫。 如何培养孩子的逻辑思维能力

  提到逻辑思维能力,很多家长就会觉得这是很高深的东西,自己教不了孩子,需要上培训班,其实不然,对于3、4岁孩子来说,我们只要把逻辑思维能力的培养融入到游戏中,孩子便能在玩耍中轻轻松松地学会了。

  游戏1:经常和孩子说“因为……所以……”句式,让孩子明白因果思维

  比如,我们叫孩子来洗澡,可以对孩子说:“宝宝,因为你出了好多汗,所以我们要洗澡了”,随着孩子年龄的增长,我们可以把这句话延展开来,对孩子说:“宝宝,因为夏天天气热,所以,我们会出很多汗,因为出了很多汗,所以,我们要经常洗澡。”

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  这种“因为……所以……”的句子在生活中随处可以用到,我们在和孩子说因果句式时,内容一定要是孩子能够理解的,怎么才能让孩子理解呢?那就是贴近孩子的生活,所说的内容一定是孩子平常经常接触到的,除了能让孩子更好的理解外,孩子也会更感兴趣。

  游戏2:由易到难的分类游戏

  那天,我家二宝对我说:“妈妈大,昱昱(二宝名字)小。”沛泽便问弟弟:“哥哥大吗?”二宝回答:“爸爸大,妈妈大,我和哥哥小”,这也算的上是一种分类游戏

  分类游戏是幼儿园中班的孩子经常玩的游戏,通常会根据事物的颜色、大小、形状、进行分类。

  第一步,按照单一条件分类

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  我们可以将孩子的玩具拿出来,和孩子玩分类游戏,一开始游戏难度不要太大,要么按照颜色分类,要么按照大小分类,要么按照形状分类,总之给孩子发出的指令是单一的。

  第二步,增加条件,提高难度

  等到孩子能够熟练玩这个游戏后,我们可以给孩子增加难度,比如要求孩子找出红颜色的较大的积木,“红颜色、较大”这是两个条件,然后再逐渐过渡到三个条件,要求孩子找出红色的、较大的、圆形的积木。

  第三步,分类统计

  待孩子能够把这个游戏玩得很好时,我们还可以更进一步,就是进行分类统计,这和我们学的统计学差不多,让孩子数一数红颜色的、较大的、圆形积木有多少个。

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  其实,我们生活中有很多分类的游戏,比如,我们的衣柜里会有不同的格挡,我们习惯将宝宝的衣服与我们成人的衣服分开,那么,我们整理衣服时,就可以让宝宝帮忙,让宝宝将他自己的衣服放进属于自己的格挡里面。

  游戏3:归纳总结游戏

  归纳总结游戏的目的时让孩子寻找事物的相似之初,比如,我们让孩子找一找房间里哪些东西是圆形的?孩子找到了球、西瓜、橘子,我们再引导孩子去发现这些圆形的东西有什么特点,最终让孩子明白圆形的东西都容易滚动。

  游戏4:统筹思维游戏

  统筹思维简单地理解就是做事的先后顺序,比如,孩子在穿衣服的时候,我们要告诉孩子先穿里面的衣服,再穿外套;看书的时候,要从前面一页页地看;做饭的时候,要先择菜,然后洗菜,再切菜,最后炒菜等。

  现在有不少的玩具可以帮助宝宝了解做事的顺序,比如给洋娃娃穿衣服,按照说明组装汽车,孩子玩做饭的游戏等,我们可以和孩子一起玩,孩子就能在游戏中了解做事的顺序,学会统筹思维。

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  总之,对孩子来说,生活即教育,游戏即学习。

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